A magyar közoktatás helyzete és fejlesztésének lehetőségei címmel Csapó Benő egyetemi tanár (Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet) tudományos előadása március 7-én este fél hatkor a VEAB-székház első emeleti nagytermében (Veszprém, Vár u. 37.).
A magyar diákok teljesítményei az 1970-es, 80-as években az akkor végzett nemzetközi felmérések szerint még a világ élvonalában voltak, az 1990-es évek közepén azonban már csak a középmezőnyben. Az eredmények azóta is romlanak, különösen aggasztóak az utóbbi évek változásai. Az előadás áttekinti a magyar közoktatás teljesítményeit jellemző nemzetközi és hazai adatokat, majd felvázolja, milyen változásokra lenne szükség az iskolaszerkezet, a pedagógiai értékelés, a tanítás módszerei, a pedagógusképzés és a továbbképzés terén a negatív trendek megváltoztatása érdekében. Kiemelt figyelmet fordít a matematika és a természettudomány tanítására, amely tárgyak néhány évtizeddel ezelőtt a magyar közoktatás legerősebb területei voltak, mára pedig a legproblematikusabbak lettek.
